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关于举办全国礼仪专业人才师资培训 暨

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  • 所属分类:全国礼仪师资培训班
  • 产品编号:1563438207
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  • 发布日期:2019-08-14
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关于举办全国礼仪专业人才师资培训
全国素质教育师资培训班(总第八十九期)
 
中华民族文化复兴,靠国民素质提升;国民素质提升,首先要中华民族教育复兴,教育复兴靠教师素质提升。习主席说学校要把德育放在更加重要的位置,全面加强校风、师德建设。我们千年传统文化是用礼仪进行道德教育的,礼仪教育就是素质与道德教育,礼是中华传统文化的核心。教师承担着民族复兴的重任,提高国民的文化质量是今天教师的责任和使命!
 
我们努力工作,却发现自己对礼节规矩无知,很多待人接物的方式让我们无法接受,野蛮骄横的态度让我们无法容忍,很多让我们无法解读的现象随处可见。可讲到礼仪,就简单地认为是讲站姿、走姿、蹲姿、微笑、握手角度等等,只做表面文章,这个“礼”就成了没有灵魂的形式主义。没有了文化解读,失去了礼仪是素质教育的意义。
 
礼仪是文明民族的标志;无论哪个民族,凡文明发展到一定程度,就会形成属于本民族的礼仪。“道之以德”、“齐之以礼”、言谈举止文雅,就是一个基本价值取向。学习中华传统文化和民族精神,懂得如何做人做事的道理和规矩,这样才能保证人格的完善。
 
道德教育有两种:一,高尚道德--是人们学习的道德楷模;第二,规范道德--是人们要遵守的规矩底线。习主席最近讲:大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,营造全社会崇德向善的浓厚氛围;大力弘扬中华民族传统文化,大力加强党风政风、社会家风建设,特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。
 
中华传统礼仪文化中的敬语与谦语及相应的行为动作,让人们在践行中体验谦敬的人生哲理,使之内化为自身的德性,并实现人际和谐。我们教师要呼唤道德回归、人性回归、诚信回归、理性回归。
 
为完整地建立中华民族文化教育体系,建立中国式人格教育课程体系,中国专业人才教育工作委员会经过多年教学实践,创建了整套“国民综合素质教育培训体系”。回答了如何做好德育教育,确立了德育教育课程定位和怎样上好德育课、素质课的问题,解决了教学标准的建立、课程设计、教学大纲的编制等难题,建立了教学标准,使教学体系化、专业化。有效提高了礼仪培训教师的教学培训水平。
 
全国礼仪师资培训班已成功举办了八十八期,深受学员欢迎,口碑相传。参加学习培训的有各大、专院校素质教育基地、德育教育部门与各职业院校礼仪教学负责人、礼仪教师,中专、高职学校德育教学负责人及中小学校长、幼儿园长、骨干教师,还有航空、银行、通讯、电力等系统的中高层等部门的负责人,几千余名教师和企业负责人先后参加了培训,有效地提高了教师的综合素质,为各院校、企事业单位培养了一批道德素质教育的培训师资。很多学校和企事业单位把“国民综合素质教育培训体系”引进到教学和培训当中。
 
    为更好地推广“国民综合素质教育培训体系”,经研究决定,201741日至4日在山东济南举办第八十九期“全国礼仪专业人才师资培训暨全国素质教育师资培训班”。 本培训旨在提高礼仪教师师资综合素质,使之升华成为专业的素质教育培训师资队伍。
 
                                              
                                           二○一七年二月二十四日


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